الحاجة أم الوليد رحمها الله وجعل مثواها الجنة. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 24... الله يرحمها ويجعل مثواها الجنة ويرحم والدى، سامحينى أرجوك، بجل آسفة جدًا». «ما تتأسفيش يا هند، دية حاجات مالناش يد فيها، وهى أقدار وبنعشها، والله يرحمهم جميعا». قلت لها بمحاولة جدية في الابتسام: «وأنا اللي جبتك يا عبد المعين تعين، ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 504سمعت الإمام أبا محمد عبد الله أحمد المقدسي مؤلف (المقنع) رحم الله ثراه، وجعل الجنة مثواه، يقول: بلغني عن أبي حنيفة رحمه الله أنه قال: من أنكر أن الله عز وجل في السماء فقد كفر. "قال أبو بكر الخلال: أنبأنا المروزي حدثنا محمد بن الصباح ... رحمها الله وجعل مثواها الجنة ورحم امهات المسلمين وجعل مثواها الجنة. الرؤيا : نؤمن ان التوحد والتكتل كشعب واحد قادر على جعلنا نتخطى كل المحن..بهمة الشباب الواعد واهل الخير نطفوا بغزه واطفالها الى بر الامان. أرسلها لكسب الصدقة على تطبيق الوتساب المسؤوليات في البيت وخارجه تحملتيها بصمت, في كل زاوية من البيت رحمها الله وجعل مثواها الجنه ... رحمها الله وجعل مثواها الجنه. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 144رحمها الله وجعل مثواها الجنة . لقد طلبت روحها الرحمة . طيب ياست سلام ، أخبرينا في هذه الأمسية الجميلة عن مخططاتك المستقبلية ؟ - هدفي و أمنيتي أن أكون مضيفة طيران يا أبي ، وأعد نفسي التحقيق هذا الهدف . ما رأي بابا حبيبي ؟ طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 55رحم الله الفقيد وجعل مثواه الجنة نظير ما قدم لبلده . محمد المصري د . مصطفی کمال حلمي ALERT مولد الثانوية العامة ! المرور .. والطفل .. والبناء الموحد .. أهم القوانين ! العامة كل عام ؟ في استعراضه للدور التشريعي الذي قام به مجلس الشعب ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 88التعليقات محمد الحسن احمد محمد : يالها من ايام وذكريات خالدة ورحم الله كل اموات المسلمين وغفر لهم وجعل مثواهم الجنة. Ali Harin : شكرا لك اخي محمد الحسن احمد محمد على المرور والتعليق يعطيك العافية . حيمور حسن : اللهم ارحم موتانا وموتي ... إنا لله وإنا إليه لراجعون . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابيا رب ارحم زوجتي، واحفظ ابنتي، وأعطني القوة يا رزاق، يا كرام. ... الباكر، وقالوا: إنها تريد التحدث إليك، وقلت: السلام عليكم خالتي، رحم الله سلوى وجعل مثواها الجنة يا رب، قالت: آمين، أيها الخائن، لقد خنت أمانتي التي أعطيتك إياها، وهنا -1٣. رحمها الله وجعل مثواها الجنة. غفر الله لك ياأختاه وجعل قبرك روضة من رياض الجنة وألهم بنيك الصبر وهيء لهم ياألله الصحبة الصالحة اللهم اجعل بنيك ذكوراً وإناثاً بررة بك حتى تلقينهم وقد رضي الله عنكم جميعاً .. 4 مؤمن 13-08-2013 | 06:49 PM بسم الله الرحمن الرحيم ((إنا لله وإنا إليه راجعون)) امي سميرة محمد حبول رحمها الله وجعل مؤواها الجنة, لِتُنْذِرَ قَوْمًا مَا أُنْذِرَ آبَاؤُهُمْ فَهُمْ غَافِلُونَ, لَقَدْ حَقَّ الْقَوْلُ عَلَىٰ أَكْثَرِهِمْ فَهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ, إِنَّا جَعَلْنَا فِي أَعْنَاقِهِمْ أَغْلَالًا فَهِيَ إِلَى الْأَذْقَانِ فَهُمْ مُقْمَحُونَ, وَجَعَلْنَا مِنْ بَيْنِ أَيْدِيهِمْ سَدًّا وَمِنْ خَلْفِهِمْ سَدًّا فَأَغْشَيْنَاهُمْ فَهُمْ لَا يُبْصِرُونَ, وَسَوَاءٌ عَلَيْهِمْ أَأَنْذَرْتَهُمْ أَمْ لَمْ تُنْذِرْهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ, إِنَّمَا تُنْذِرُ مَنِ اتَّبَعَ الذِّكْرَ وَخَشِيَ الرَّحْمَٰنَ بِالْغَيْبِ ۖ فَبَشِّرْهُ بِمَغْفِرَةٍ وَأَجْرٍ كَرِيمٍ, إِنَّا نَحْنُ نُحْيِي الْمَوْتَىٰ وَنَكْتُبُ مَا قَدَّمُوا وَآثَارَهُمْ ۚ وَكُلَّ شَيْءٍ أَحْصَيْنَاهُ فِي إِمَامٍ مُبِينٍ, وَاضْرِبْ لَهُمْ مَثَلًا أَصْحَابَ الْقَرْيَةِ إِذْ جَاءَهَا الْمُرْسَلُونَ, إِذْ أَرْسَلْنَا إِلَيْهِمُ اثْنَيْنِ فَكَذَّبُوهُمَا فَعَزَّزْنَا بِثَالِثٍ فَقَالُوا إِنَّا إِلَيْكُمْ مُرْسَلُونَ, قَالُوا مَا أَنْتُمْ إِلَّا بَشَرٌ مِثْلُنَا وَمَا أَنْزَلَ الرَّحْمَٰنُ مِنْ شَيْءٍ إِنْ أَنْتُمْ إِلَّا تَكْذِبُونَ, قَالُوا رَبُّنَا يَعْلَمُ إِنَّا إِلَيْكُمْ لَمُرْسَلُونَ, وَمَا عَلَيْنَا إِلَّا الْبَلَاغُ الْمُبِينُ, قَالُوا إِنَّا تَطَيَّرْنَا بِكُمْ ۖ لَئِنْ لَمْ تَنْتَهُوا لَنَرْجُمَنَّكُمْ وَلَيَمَسَّنَّكُمْ مِنَّا عَذَابٌ أَلِيمٌ, قَالُوا طَائِرُكُمْ مَعَكُمْ ۚ أَئِنْ ذُكِّرْتُمْ ۚ بَلْ أَنْتُمْ قَوْمٌ مُسْرِفُونَ, وَجَاءَ مِنْ أَقْصَى الْمَدِينَةِ رَجُلٌ يَسْعَىٰ قَالَ يَا قَوْمِ اتَّبِعُوا الْمُرْسَلِينَ, اتَّبِعُوا مَنْ لَا يَسْأَلُكُمْ أَجْرًا وَهُمْ مُهْتَدُونَ, وَمَا لِيَ لَا أَعْبُدُ الَّذِي فَطَرَنِي وَإِلَيْهِ تُرْجَعُونَ, أَأَتَّخِذُ مِنْ دُونِهِ آلِهَةً إِنْ يُرِدْنِ الرَّحْمَٰنُ بِضُرٍّ لَا تُغْنِ عَنِّي شَفَاعَتُهُمْ شَيْئًا وَلَا يُنْقِذُونِ, قِيلَ ادْخُلِ الْجَنَّةَ ۖ قَالَ يَا لَيْتَ قَوْمِي يَعْلَمُونَ, بِمَا غَفَرَ لِي رَبِّي وَجَعَلَنِي مِنَ الْمُكْرَمِينَ, وَمَا أَنْزَلْنَا عَلَىٰ قَوْمِهِ مِنْ بَعْدِهِ مِنْ جُنْدٍ مِنَ السَّمَاءِ وَمَا كُنَّا مُنْزِلِينَ, إِنْ كَانَتْ إِلَّا صَيْحَةً وَاحِدَةً فَإِذَا هُمْ خَامِدُونَ, يَا حَسْرَةً عَلَى الْعِبَادِ ۚ مَا يَأْتِيهِمْ مِنْ رَسُولٍ إِلَّا كَانُوا بِهِ يَسْتَهْزِئُونَ, أَلَمْ يَرَوْا كَمْ أَهْلَكْنَا قَبْلَهُمْ مِنَ الْقُرُونِ أَنَّهُمْ إِلَيْهِمْ لَا يَرْجِعُونَ, وَإِنْ كُلٌّ لَمَّا جَمِيعٌ لَدَيْنَا مُحْضَرُونَ, وَآيَةٌ لَهُمُ الْأَرْضُ الْمَيْتَةُ أَحْيَيْنَاهَا وَأَخْرَجْنَا مِنْهَا حَبًّا فَمِنْهُ يَأْكُلُونَ, وَجَعَلْنَا فِيهَا جَنَّاتٍ مِنْ نَخِيلٍ وَأَعْنَابٍ وَفَجَّرْنَا فِيهَا مِنَ الْعُيُونِ, لِيَأْكُلُوا مِنْ ثَمَرِهِ وَمَا عَمِلَتْهُ أَيْدِيهِمْ ۖ أَفَلَا يَشْكُرُونَ, سُبْحَانَ الَّذِي خَلَقَ الْأَزْوَاجَ كُلَّهَا مِمَّا تُنْبِتُ الْأَرْضُ وَمِنْ أَنْفُسِهِمْ وَمِمَّا لَا يَعْلَمُونَ, وَآيَةٌ لَهُمُ اللَّيْلُ نَسْلَخُ مِنْهُ النَّهَارَ فَإِذَا هُمْ مُظْلِمُونَ, وَالشَّمْسُ تَجْرِي لِمُسْتَقَرٍّ لَهَا ۚ ذَٰلِكَ تَقْدِيرُ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ, وَالْقَمَرَ قَدَّرْنَاهُ مَنَازِلَ حَتَّىٰ عَادَ كَالْعُرْجُونِ الْقَدِيمِ, لَا الشَّمْسُ يَنْبَغِي لَهَا أَنْ تُدْرِكَ الْقَمَرَ وَلَا اللَّيْلُ سَابِقُ النَّهَارِ ۚ وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ, وَآيَةٌ لَهُمْ أَنَّا حَمَلْنَا ذُرِّيَّتَهُمْ فِي الْفُلْكِ الْمَشْحُونِ, وَخَلَقْنَا لَهُمْ مِنْ مِثْلِهِ مَا يَرْكَبُونَ, وَإِنْ نَشَأْ نُغْرِقْهُمْ فَلَا صَرِيخَ لَهُمْ وَلَا هُمْ يُنْقَذُونَ, إِلَّا رَحْمَةً مِنَّا وَمَتَاعًا إِلَىٰ حِينٍ, وَإِذَا قِيلَ لَهُمُ اتَّقُوا مَا بَيْنَ أَيْدِيكُمْ وَمَا خَلْفَكُمْ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ, وَمَا تَأْتِيهِمْ مِنْ آيَةٍ مِنْ آيَاتِ رَبِّهِمْ إِلَّا كَانُوا عَنْهَا مُعْرِضِينَ, وَإِذَا قِيلَ لَهُمْ أَنْفِقُوا مِمَّا رَزَقَكُمُ اللَّهُ قَالَ الَّذِينَ كَفَرُوا لِلَّذِينَ آمَنُوا أَنُطْعِمُ مَنْ لَوْ يَشَاءُ اللَّهُ أَطْعَمَهُ إِنْ أَنْتُمْ إِلَّا فِي ضَلَالٍ مُبِينٍ, وَيَقُولُونَ مَتَىٰ هَٰذَا الْوَعْدُ إِنْ كُنْتُمْ صَادِقِينَ, مَا يَنْظُرُونَ إِلَّا صَيْحَةً وَاحِدَةً تَأْخُذُهُمْ وَهُمْ يَخِصِّمُونَ, فَلَا يَسْتَطِيعُونَ تَوْصِيَةً وَلَا إِلَىٰ أَهْلِهِمْ يَرْجِعُونَ, وَنُفِخَ فِي الصُّورِ فَإِذَا هُمْ مِنَ الْأَجْدَاثِ إِلَىٰ رَبِّهِمْ يَنْسِلُونَ, قَالُوا يَا وَيْلَنَا مَنْ بَعَثَنَا مِنْ مَرْقَدِنَا ۜ ۗ هَٰذَا مَا وَعَدَ الرَّحْمَٰنُ وَصَدَقَ الْمُرْسَلُونَ, إِنْ كَانَتْ إِلَّا صَيْحَةً وَاحِدَةً فَإِذَا هُمْ جَمِيعٌ لَدَيْنَا مُحْضَرُونَ, فَالْيَوْمَ لَا تُظْلَمُ نَفْسٌ شَيْئًا وَلَا تُجْزَوْنَ إِلَّا مَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ, إِنَّ أَصْحَابَ الْجَنَّةِ الْيَوْمَ فِي شُغُلٍ فَاكِهُونَ, هُمْ وَأَزْوَاجُهُمْ فِي ظِلَالٍ عَلَى الْأَرَائِكِ مُتَّكِئُونَ, لَهُمْ فِيهَا فَاكِهَةٌ وَلَهُمْ مَا يَدَّعُونَ, وَامْتَازُوا الْيَوْمَ أَيُّهَا الْمُجْرِمُونَ, أَلَمْ أَعْهَدْ إِلَيْكُمْ يَا بَنِي آدَمَ أَنْ لَا تَعْبُدُوا الشَّيْطَانَ ۖ إِنَّهُ لَكُمْ عَدُوٌّ مُبِينٌ, وَأَنِ اعْبُدُونِي ۚ هَٰذَا صِرَاطٌ مُسْتَقِيمٌ, وَلَقَدْ أَضَلَّ مِنْكُمْ جِبِلًّا كَثِيرًا ۖ أَفَلَمْ تَكُونُوا تَعْقِلُونَ, هَٰذِهِ جَهَنَّمُ الَّتِي كُنْتُمْ تُوعَدُونَ, اصْلَوْهَا الْيَوْمَ بِمَا كُنْتُمْ تَكْفُرُونَ, الْيَوْمَ نَخْتِمُ عَلَىٰ أَفْوَاهِهِمْ وَتُكَلِّمُنَا أَيْدِيهِمْ وَتَشْهَدُ أَرْجُلُهُمْ بِمَا كَانُوا يَكْسِبُونَ, وَلَوْ نَشَاءُ لَطَمَسْنَا عَلَىٰ أَعْيُنِهِمْ فَاسْتَبَقُوا الصِّرَاطَ فَأَنَّىٰ يُبْصِرُونَ, وَلَوْ نَشَاءُ لَمَسَخْنَاهُمْ عَلَىٰ مَكَانَتِهِمْ فَمَا اسْتَطَاعُوا مُضِيًّا وَلَا يَرْجِعُونَ, وَمَنْ نُعَمِّرْهُ نُنَكِّسْهُ فِي الْخَلْقِ ۖ أَفَلَا يَعْقِلُونَ, وَمَا عَلَّمْنَاهُ الشِّعْرَ وَمَا يَنْبَغِي لَهُ ۚ إِنْ هُوَ إِلَّا ذِكْرٌ وَقُرْآنٌ مُبِينٌ, لِيُنْذِرَ مَنْ كَانَ حَيًّا وَيَحِقَّ الْقَوْلُ عَلَى الْكَافِرِينَ, أَوَلَمْ يَرَوْا أَنَّا خَلَقْنَا لَهُمْ مِمَّا عَمِلَتْ أَيْدِينَا أَنْعَامًا فَهُمْ لَهَا مَالِكُونَ, وَذَلَّلْنَاهَا لَهُمْ فَمِنْهَا رَكُوبُهُمْ وَمِنْهَا يَأْكُلُونَ, وَلَهُمْ فِيهَا مَنَافِعُ وَمَشَارِبُ ۖ أَفَلَا يَشْكُرُونَ, وَاتَّخَذُوا مِنْ دُونِ اللَّهِ آلِهَةً لَعَلَّهُمْ يُنْصَرُونَ, لَا يَسْتَطِيعُونَ نَصْرَهُمْ وَهُمْ لَهُمْ جُنْدٌ مُحْضَرُونَ, فَلَا يَحْزُنْكَ قَوْلُهُمْ ۘ إِنَّا نَعْلَمُ مَا يُسِرُّونَ وَمَا يُعْلِنُونَ, أَوَلَمْ يَرَ الْإِنْسَانُ أَنَّا خَلَقْنَاهُ مِنْ نُطْفَةٍ فَإِذَا هُوَ خَصِيمٌ مُبِينٌ, وَضَرَبَ لَنَا مَثَلًا وَنَسِيَ خَلْقَهُ ۖ قَالَ مَنْ يُحْيِي الْعِظَامَ وَهِيَ رَمِيمٌ, قُلْ يُحْيِيهَا الَّذِي أَنْشَأَهَا أَوَّلَ مَرَّةٍ ۖ وَهُوَ بِكُلِّ خَلْقٍ عَلِيمٌ, الَّذِي جَعَلَ لَكُمْ مِنَ الشَّجَرِ الْأَخْضَرِ نَارًا فَإِذَا أَنْتُمْ مِنْهُ تُوقِدُونَ, أَوَلَيْسَ الَّذِي خَلَقَ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَالْأَرْضَ بِقَادِرٍ عَلَىٰ أَنْ يَخْلُقَ مِثْلَهُمْ ۚ بَلَىٰ وَهُوَ الْخَلَّاقُ الْعَلِيمُ, إِنَّمَا أَمْرُهُ إِذَا أَرَادَ شَيْئًا أَنْ يَقُولَ لَهُ كُنْ فَيَكُونُ, فَسُبْحَانَ الَّذِي بِيَدِهِ مَلَكُوتُ كُلِّ شَيْءٍ وَإِلَيْهِ تُرْجَعُونَ. حول كتاب ( الدارس في تاريخ المدارس ) لمؤلفه : عبد القادر بن محمد النعيمي الدمشقي، توفي عام 927هـ/ 1521م. توفيت والدتي الله يرحمها وجعل مثواها الجنة إنا لله وإنا إليه راجعون الله يرحمها ويغفر لها ويجعل الجنة مثواها ..والله يصبركم على فراقها كل لحظة يناديني ها ياعيني ماذا تريد أنت خيمة بيتي وشمعة داري ويومي قبل يومك رحم الله شهيدنا، وجعل مثواه الأخير بين قرنائه في الجنة ونعيمها بإذنه تعالى. •°قصص المراهقين°• shared a photo on Instagram: “ما رأيكم !! وجعل مثواها الجنة ... Quote: رحمها الله رحمة ... تقبل الله دعواك و جعل الله الجنة مثواها و جميع موتي المسلمين و جزاك الله خير وقع .. لإدراج الجنجويد في قائمة المنظمات الارهابية .. الجمال يشع من وجهك الجميل وكأنك عروس أبت قبل موتها إن تلبس أحلى حلتها لتقابل اللهم اغفر لها وارحمها واجعل قبرها روضة من رياض الجنة -- انا لله وانا اليه راجعون. داعين المولي عز وجل أن يتغمدها برحمته ويغفر لها ويجعل مثواها الجنة. هذه المدونة كتبت من اجل مساعدة الآخرين وصاحبها يضع نفسه من اجل خدمة قرائها البقاء لله رحمها الله واسكنها فسيح جنانه ويجعل مثواها الجنة انا لله وانا الية راجعون .... 61 منصور عناد المجالي 16-07-2011 | 01:58 PM الثانيه اختي الكبرى واطفالها شقيقتي رحمها الله وغفرلها وجعل مثواها الفردوس; اشتقت لأرواح غادرتنا، اختي ما زلت في قلبي رحمها الله. ونسأل الله أن يربط على قلبك أخونا (سلمان) وإنا لله وإنا إليه راجعون. طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 94ترلال * المتضنة للتعزية في المولى الامام راس الشيعه * و تهرالشریعه الحافظ المحبة الوجيه و البت التبيه عبد الرحمن بن الحسن البهكلى * قاضي الشريعة منبع العلم الذي ان مدازوی توان احتل رحم الله مثواه * وجعل الجنة مأواه * رجعنا به في ... 1. عظم الله أجره وأحسن الله عزاه. ... رحمها الله وجعلها من اهل الجنة. تجلسين صباح كل يوم تهيئين كل شيء وبعدها تودعيني ولااعرف ان يوم الجمعة كان الوداع الأخير . طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 28رحم الله رزق الجاك عامر، مر كالنسمة، ياما أسعدنا وأضحكنا، اللهم اجعل قبره روضة من رياض الجنة وارحم عمنا عبيد أبوحنك واجعل الجنة مثواه وارحم عمنا الطيب هاشم واجعل الجنة مثواه والرحمة والمغفرة إلى أستاذ الحاج وندعو الله أن يكون قبرك روضة ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 28رحم الله رزق الجاك عامر، مر كالنسمة، ياما أسعدنا وأضحكنا، اللهم اجعل قبره روضة من رياض الجنة وارحم عمنا عبيد أبوحنك واجعل الجنة مثواه وارحم عمنا الطيب هاشم واجعل الجنة مثواه والرحمة والمغفرة إلى أستاذ الحاج وندعو الله أن يكون قبرك روضة ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتاب – صفحة 37... القباري باسكندرية بمراسم التعزية على وفاة والدته المرحومة وردة نيكوديوس فضت انفاسها الأخيرة في ۱۹ اوغسطس الماضي ولها من العمر 13 سنة قضتها بالبر والاحسان والعمل والاجنهاد رحمها الله تعالى وجعل الجنة مثواها وتقدم الى حضرني الاديبين ... طلب البحث متطابق مع محتوى داخل الكتابرحم الله الهيثمى وسائر علماء الإسلام، ورحمنا معهم وجعل الجنة مثواهم أجمعين، اللهم آمين. ولعل الملاحظ يجد أن الهيثمى، رحمه الله تعالى، قد كتب الأحاديث الزائدة على الكتب الستة بطرق عديدة، فكتب بعضها، قل: أغلبها، كاملا، إذا كانت زائدة ... انا لله وانا اليه راجعون -رحمها الله وجعل مثواها الجنه والعزاء الحار لاسرتها والى عشيرة المبيضين كرام الناس خامساً: علماء خراسان الذين جاؤوا إلى بغداد بطلب من الخليفة: دراسة الحياة الاجتماعية عند العرب المسلمين حتى نهاية القرن الثاني الهجري, درجات الامتحان الاول والثاني ودرجات السعي للمادة الفكر الاسلامي, درجات الامتحان الثاني للشعبة أ المرحلة الثالثة فكر اسلامي, درر من حكم ووصايا الأمام موسى بن جعفر (عليه السلام ) الخالدة, دليل مركز احياء التراث العلمي العربي جامعة بغداد, دور اقتصاد المعرفة في تعزيز القدرات التنافسية للمرأة العربية, دور الأمام محمد الجواد (عليه السلام ) في الحياة العلمية, دور الخلافة العباسية في تقوية وتطوير النشاط التجاري مع القارة الهندية, دور الخلافة العباسية في زيادة النشاط التجاري مع القارة الهندية, دور القبائل اليمانيّة في نُصرة أهل البيت عليهم السّلام, دور المغرب في نشر الإسلام ولغة القرآن بالغرب الإفريقي, دور الملكية في الاقتصاد الإسلامي المحاضرة الخامسة, رحلة علمية للأستاذ الدكتور خليل حسن الزركاني الى قم المقدسة, رحلتا ابن جبير (ت 1217م) وبوركهارد من جبل صهيون (ت بعد 1283م ) في بلاد الشام عصر الحروب الصليبية – دراسة مقارنة, رعاية الأمراء الأمويين للعلم والعلماء من خلال دراسة جوانب من النشاط العلمي في الأندلس, ركضة طويريج الوصول الى .. سيد الشهداء ابي عبدالله الحسين( عليه السلام ), زرياب وأثره في الحياة الاجتماعية والفنية في الأندلس, سبل المحافظة على هوية المدينة العربية المعاصرة من ظاهرة العولمة, سواق والشوارع التجربة في العمارة الإسلامية, شعائر ومراسيم الموت والدفن والنواح عند ابن الاثير, صحن المسجد الجامع وتطوره في العمارة الإسلامية حتى نهاية العصر العثماني, صحيفة الامام السجاد (عليه السلام) السجادية, صناعة المخطوط العربي الإسلامي من الترميم إلى التجليد, صورة تدريسي مركز احياء التراث - جامعة بغداد, علاقة العلماء المغاربة بنظرائهم المصريين بين الاستفادة والإفادة نماذج من العصر المريني, علم الفلاحة في صدر الإسلام وفي العصر الأموي, علم الفلاحة في صدر الإسلام وفي العصر الأموي:, عمارة البيت الشعبي العراقي – البيت البغدادي والموصلي أنموذجا, عن كتاب علم الفراسة عند العرب قديما وحديثا, عناصر المعالجات المناخية في المباني السكنية, عناصر بناء المسجد في فن العمارة الإسلامية, عناية الفقه والقضاء الإسلامي بأحكام العمران والبنيان, غوامض الصحاح صلاح الدين خليل بن أيبك الصفدي(تــ 764 هـ), فلسفة التاريخ المحاضرة الخامسة / ماجستير مخطوطات نحو قواعد علمية لفلسفة للتارخ, في تأريخية الكوارث والحوادث الطبيعية في العصور الوسطى الإسلامية, قاعدة الرجل المناسب في المكان غير المناسب, قراءة في مدوّنة «المعيار المُعرب» للونشريسي المالكي, كتاب منهج الشيعة للسيد عبدالله جلال الدين الحسيني, كيف صور لنا الرحالة العرب الطعام والشراب في رحلاتهم؟, لإبداع عند المؤرخين المسلمين؛ إضافة في منهجية علم التاريخ, لقبب المخروطية في بغداد مرقد السيدة زمرد خاتون وقبة ضريح السهروردي أنموذجا, ما طبع من كتب الحافظ ابن حجر العسقلاني وبعض الفوائد المرتبطة بها, مبدأ الجيرة وإحكام الضر رفي عمارة المساكن, محاضرة عن التعليم الالكتروني ودوره في تطوير التعليم الجامعي, مختصر كتاب احترف فن الفراسة للدكتور ابراهيم الفقي, مشاهدات وانطباعات عن الصين كما يرويها الرحالة العرب, مصادر التاريخ الإسلامي وكيفية الاعتماد عليها, معجم ما كتب عن الرسول (ص) وأهل بيته (ع) معجم ما كتب عن فاطمة الزهراء (ع), مفاتيح سر نجاح العمل في مركز إحياء التراث العلمي العربي, مقارنة مساجد إيران ومساجد تركيا في عصر السلاجقة, ملامح الحجاج بن يوسف الثقفي في ألف ليلة وليلة سيرة الطغيان والاستبداد, ملامح من الحياة الاقتصادية والاجتماعية والثقافية في مصر الفاطمية, ملخص المحاضرة الثالثة عشرة للطلبة المرحلة الثالثة ملخص المحاضرة :الحدود التاريخية للتراث, ملخص المحاضرة الثانية عشرة التراث بين مفهومي القراءة والخطاب, ملخص المحاضرة الحادية عشرة الحداثة والتراث المرحلة الثالثة تحديات فكرية, من الملامح البارزة في شخصية الإمام الكاظم(ع), منافع الطير وعلاجات دائها المؤلف : الحجاج بن خيثمة, منهج الإمام الذهبي في كتابه ميزان الاعتدال في نقد الرجال, منهج تدوين السيرة النبوية المشرفة منهج تدوين السيرة النبوية الشريفة, نحو تفعيل المستلزمات الأساسية لاقتصاد المعرفة, نظريات في فلسفة التاريخ: (المحاضرة الرابعة ), نموذج في ضبط معايير الجودة في التعليم الأكاديمي, نموذج في ضبط معايير الجودة في التعليم الأكاديميمشاهدات وانطباعات عن الصين كما يرويها الرحالة العرب, وصية طاهر بن الحسين لابنه عبد الله لما ولاه المأمون الرقة ومصر وما بينهما.
حكم تعاطي المخدرات ثالث متوسط, حبوب الخميرة للحامل والمرضع, علاج ارتفاع الكرياتين, تفسير عمل الكليجة في المنام للمتزوجه, التقشير الماسي للمنطقه الحساسة, ألم العلاقة الزوجية بعد الولادة القيصرية,
